La bienveillance est venue avec l’âge. En éduquant nos enfants, nous avons cherché un moyen de transmettre cette force sans contrainte, sans frustration.
Transmettre la connaissance en préservant l’individu, en le respectant dans ce qu’il était.
Ce sont les approches Montessori, les résultats des sciences cognitives qui nous mené sur le chemin de la bienveillance. Et c’est chemin que nous empruntons encore aujourd’hui.
Cet attachement à la bienveillance, notre sens de l’effort, nous poussent à chercher l’équilibre dans les échanges humains, dans le rapport à l’individu, dans la synchronisation avec les mouvements des individus.